Speaking Boost Español · Tema: informarse y opinar

Noticias y medios

Una clase de conversación de 120 minutos: hablas de cómo te informas, de noticias, de periódicos, de televisión y de la información falsa. Usas el pretérito, el imperfecto, el estilo indirecto sencillo (dice que…) y las opiniones. Aprendemos 16 palabras nuevas.

Розмовний урок на 120 хвилин: говориш про те, як ти отримуєш інформацію, новини, газети, телебачення і фейки. Минулий час, імперфект, проста непряма мова (dice que…) і висловлення думок; 16 нових слів.

16 palabras nuevas Cómo me informo Noticias del día Dice que… Opinar y discutir Noticias falsas
1

Calentamiento

10 min
1.1

Cómo me informo

Cuenta cómo te informas cada día: qué medios usas, a qué hora y qué temas te interesan. El profesor hace preguntas. Розкажи, як ти отримуєш інформацію щодня: якими медіа користуєшся, о котрій і які теми цікавлять. Викладач ставить запитання.

Ejemplo: Leo las noticias en el móvil por la mañana. Veo el telediario por la noche. Me interesan la política y la ciencia.

1.2

Elige y habla

Elige cinco preguntas y responde con detalles. El profesor reacciona y pregunta más. Обери п'ять питань і відповідай детально.

  1. ¿Cómo te informas: periódico, tele, radio o internet? Як ти отримуєш інформацію: газета, ТБ, радіо чи інтернет?
  2. ¿Qué temas te interesan más? Які теми цікавлять тебе найбільше?
  3. ¿Ves el telediario? Ти дивишся новини?
  4. ¿Qué noticia leíste hoy? Яку новину ти прочитала сьогодні?
  5. ¿Compartes noticias con tus amigos? Ти ділишся новинами з друзями?
  6. ¿Confías en todo lo que lees? Ти довіряєш усьому, що читаєш?
  7. ¿Hay noticias que no quieres ver? Є новини, які ти не хочеш бачити?
  8. ¿Cómo te informabas antes de internet? Як ти отримувала інформацію до інтернету?
  9. ¿Qué noticia te sorprendió este año? Яка новина тебе здивувала цього року?
2

Palabras y frases

18 min
2.1

Tarjetas: 16 palabras

Lee la palabra y el ejemplo. Después di una frase sobre ti con esta palabra. Прочитай слово й приклад. Потім скажи речення про себе з цим словом.

2.2

¿Qué palabra?

Elige la palabra correcta. Обери правильне слово.

Leí una muy interesante hoy.
Mi padre lee el cada mañana.
Veo el a las nueve.
La entrevistó al presidente.
Leí un sobre el clima.
El me llamó la atención.
Mi es diferente a la tuya.
Comprueba siempre la .
2.3

Contrarios

Elige el contrario. Обери протилежне за значенням.

verdadero ↔
confiar ↔
actual ↔
preguntar ↔
informar ↔
de acuerdo ↔
leer ↔
serio ↔
2.4

Frases útiles

Usa las frases para comentar una noticia con el profesor. Habla al menos 1 minuto. Використай ці фрази, щоб прокоментувати новину з викладачем. Говори щонайменше хвилину.

Leí que… / He oído que…
Я прочитала, що… / Чув, що…
Leí que mañana va a llover mucho.
Dicen que… / Dice que…
Кажуть, що… / Він каже, що…
Dicen que el invierno va a ser frío.
Según el periódico…
За даними газети…
Según el periódico, el precio va a subir.
En mi opinión…
На мою думку…
En mi opinión, es una buena noticia.
Estoy de acuerdo / No estoy de acuerdo.
Я згодна / Не згодна.
No estoy de acuerdo con ese artículo.
Comprueba la fuente.
Перевір джерело.
Comprueba la fuente antes de compartir.
Me informo por…
Я отримую інформацію через…
Me informo por internet y por la radio.
Antes leía… / Ahora leo…
Раніше читала… / Тепер читаю…
Antes leía el periódico; ahora leo las noticias en el móvil.
3

Lectura y reacción

12 min
3.1

Una noticia falsa

Lee el texto en voz alta. Pasa el ratón por las palabras subrayadas para ver la traducción. Читай уголос. Наведи на підкреслені слова, щоб побачити переклад.

Una mañana, Sofía leyó un titular en las redes sociales: «Mañana cierran todos los supermercados de la ciudad durante una semana». Se asustó. Compartió la noticia con su familia y con sus amigas, y todas empezaron a comprar comida en grandes cantidades.

Esa tarde, su vecino Andrés, que es periodista, le preguntó dónde leyó eso. Sofía no recordaba la fuente; solo sabía que la noticia había sido compartida. Andrés le dijo: «Antes de creer una noticia, tienes que comprobar quién la escribe y si hay otras fuentes que la confirman».

Juntos buscaron más información. En el sitio web oficial del ayuntamiento no había ningún aviso, y el telediario de las nueve decía que los supermercados abrían con normalidad. La noticia era falsa. Sofía se sintió avergonzada y borró su mensaje.

Desde ese día, Sofía lee las noticias con más cuidado. Se informa en tres medios diferentes y siempre mira la fecha y la fuente. «Una noticia falsa puede hacer mucho daño», dice. «Ahora pienso antes de compartir».

3.2

¿Verdadero o falso?

Sofía leyó la noticia en las redes sociales.
La noticia decía que los supermercados abrían más horas.
Andrés es periodista.
Sofía recordaba la fuente de la noticia.
El telediario confirmó que la noticia era falsa.
Sofía comparte ahora todas las noticias sin comprobar.
3.3

Preguntas sobre el texto

Responde con frases completas. Відповідай повними реченнями.

  1. ¿Qué decía el titular que leyó Sofía?
  2. ¿Qué hizo Sofía con la noticia?
  3. ¿Qué le preguntó Andrés?
  4. ¿Qué consejo le dio Andrés?
  5. ¿Qué comprobaron juntos?
  6. ¿Qué hace Sofía ahora?
3.4

¿Y tú?

  1. ¿Te pasó algo parecido con una noticia falsa? З тобою траплялося щось подібне з фейком?
  2. ¿Cómo compruebas una noticia? Як ти перевіряєш новину?
  3. ¿Quién te informa mejor: la tele, la radio o internet? Хто інформує краще: ТБ, радіо чи інтернет?
  4. ¿Compartes noticias sin leerlas? Ти ділишся новинами, не прочитавши їх?
  5. ¿En qué medios confías? Яким медіа ти довіряєш?
4

Gramática para hablar

20 min
4.1

Repaso rápido

Contar lo que dicen: dice que…

dice que + presente, dijo que + imperfecto. Según + fuente. Leí que, oí que, dicen que. Sin cambiar mucho el verbo: Dice que viene mañana.

Dice que viene mañana. Dijo que venía mañana. Dicen que va a llover.

Dar una opinión

Creo que + indicativo. Pienso que. En mi opinión. Estoy de acuerdo con. No estoy de acuerdo con. Me parece que.

Creo que es verdad. En mi opinión, es una buena noticia. No estoy de acuerdo.

Contar una noticia

Pretérito para acciones: leí, compartí, pasó, dijo. Imperfecto para contexto: había, decía, era, abrían.

Leí una noticia que decía que había un problema.

Tiempos con las noticias

En el futuro usamos ir a + infinitivo.

PasadoImperfectoPresenteFuturo
leer (yo)leíleíaleovoy a leer
informarse (tú)te informastete informabaste informasvas a informarte
opinar (ella)opinóopinabaopinava a opinar
decir (ellos)dijerondecíandicenvan a decir
comprobar (nosotros)comprobamoscomprobábamoscomprobamosvamos a comprobar
4.2

Dice que… y opiniones

Mi amiga que viene mañana.
Dicen que mañana.
el periódico, subió el precio.
que es verdad.
En mi , es una buena noticia.
No estoy de con esa noticia.
que tienes razón.
Me que es falso.
4.3

Contar una noticia

Ayer una noticia interesante.
La noticia que había un problema.
Cuando era niña, mi padre el periódico.
Hoy por internet.
Dijeron que mañana.
Antes el telediario.
4.4

Noticias en cuatro tiempos

Escribe la forma correcta. Напиши правильну форму.

Ayer yo (leer) un reportaje.
Cuando era niña, mi padre (leer) el periódico.
Hoy tú (informarse) por internet.
Mañana nosotros (ver) el telediario.
El periodista (decir) que era falso.
Antes yo (escuchar) la radio.
Ayer ellos (comprobar) la noticia.
Ahora yo (leer) varias fuentes.
El año que viene yo (leer) más.
4.5

Corrige el error

Cada frase tiene un error. Escribe la palabra o la frase correcta. У кожному реченні одна помилка. Напиши правильний варіант.

Dicen que llovió mañana. →
Mi amiga dijo que viene mañana. →
Ayer yo leía un reportaje. →
Cuando era niña, mi padre leyó el periódico. →
Mañana nosotros vemos el telediario. →
Antes yo veo el telediario. →
4.6

Las cuatro formas — en voz alta

El profesor dice un verbo y una persona. Di las formas: pasado, imperfecto, presente y futuro (afirmación, negación y pregunta). Викладач називає дієслово й особу — ти кажеш форми: минуле, імперфект, теперішній і майбутній.

  1. leer — yo
  2. informarse — tú
  3. opinar — ella
  4. decir — ellos
  5. comprobar — nosotros
  6. escuchar — usted
  7. compartir — vosotros
  8. ver — yo

Ejemplo: leí · leía · leo · voy a leer — no leí · ¿lees?

5

Mis medios

12 min
5.1

Noticias y medios

Habla 1 minuto sobre cada tema. Говори хвилину про кожну тему.

  1. Cómo me informo cada día
  2. Una noticia que leí y me sorprendió
  3. Una noticia falsa que vi o escuché
  4. Los medios: antes y ahora
  5. Mi opinión sobre las redes como fuente de noticias
5.2

Mi dieta informativa

Completa la tabla con tus medios y temas favoritos. Заповни таблицю своїми улюбленими медіа й темами.

MedioTemaCuánto tiempo
Periódico……
Tele……
Radio……
Redes……
Podcasts / otros……
6

Medios en acción

10 min
6.1

Tres situaciones

Representa cada situación con el profesor. Usa dice que, según y las opiniones. Розіграй кожну ситуацію з викладачем. Використовуй dice que, según і висловлення думки.

Situación 1
Comento una noticia
  • dices qué leíste
  • dices dónde
  • das tu opinión
  • preguntas la opinión
  • llegáis a una conclusión
Situación 2
Noticia falsa
  • dices qué viste
  • dudas de la fuente
  • compruebas
  • corriges a un amigo
  • das un consejo
Situación 3
Entrevista
  • presentas al entrevistado
  • haces tres preguntas
  • escuchas
  • resumes
  • te despides

Útil: leí que…, dicen que…, según…, en mi opinión…, estoy de acuerdo, comprueba la fuente.

6.2

Medios en acción

  1. Eres periodista. Entrevista al profesor sobre su día. Ти — журналіст. Візьми інтерв'ю в викладача про його день.
  2. Explica a un amigo cómo comprobar si una noticia es falsa. Поясни другові, як перевірити, чи новина фальшива.
  3. Cuenta una noticia que te impresionó este año. Розкажи про новину, яка вразила тебе цього року.
7

Preguntas personales

23 min
7.1

Parte I: Informarse

  1. ¿Qué medios usas cada día? Якими медіа ти користуєшся щодня?
  2. ¿A qué hora lees las noticias? О котрій ти читаєш новини?
  3. ¿Qué temas te interesan? Які теми тебе цікавлять?
  4. ¿Qué programa de radio o tele sigues? Яку радіо- чи телепрограму ти дивишся?
  5. ¿Lees el periódico en papel? Ти читаєш паперову газету?
  6. ¿Qué canal de noticias recomiendas? Який новинний канал радиш?
  7. ¿Qué podcast escuchas? Який подкаст слухаєш?
7.2

Parte II: Noticias

  1. ¿Qué noticia leíste hoy? Яку новину ти прочитала сьогодні?
  2. ¿Qué noticia te alegró? Яка новина тебе зрадувала?
  3. ¿Qué noticia te preocupó? Яка новина тебе стурбувала?
  4. ¿Qué noticia compartiste? Якою новиною ти поділилася?
  5. ¿Qué noticia local sigues? Яку місцеву новину ти відстежуєш?
  6. ¿Qué reportaje recuerdas? Який репортаж ти пам'ятаєш?
  7. ¿Qué titular te llamó la atención? Який заголовок привернув твою увагу?
7.3

Parte III: Noticias falsas

  1. ¿Cómo reconoces una noticia falsa? Як ти розпізнаєш фейкову новину?
  2. ¿Creíste alguna noticia falsa? Ти колись вірила фейку?
  3. ¿Qué haces para comprobar la información? Що ти робиш, щоб перевірити інформацію?
  4. ¿Por qué circulan noticias falsas? Чому поширюються фейки?
  5. ¿Quién tiene la culpa: el que escribe o el que comparte? Хто винен: той, хто пише, чи той, хто ділиться?
  6. ¿Qué consejo das para no caer en bulos? Яку пораду даєш, щоб не потрапити на фейки?
  7. ¿Cómo puede ayudar la escuela? Як може допомогти школа?
7.4

Parte IV: Un poco más

  1. ¿Son importantes los periódicos hoy? Чи важливі сьогодні газети?
  2. ¿Qué opinas de las noticias en redes? Що ти думаєш про новини в соцмережах?
  3. ¿Qué prefieres: leer o escuchar noticias? Що ти волієш: читати чи слухати новини?
  4. ¿Qué opinas del periodismo actual? Що ти думаєш про сучасну журналістику?
  5. ¿Cómo serán los medios del futuro? Якими будуть медіа майбутнього?
  6. ¿Qué noticia leíste ayer y cuál vas a seguir? Яку новину ти прочитала вчора і яку збираєшся відстежувати?
8

Juego de rol

15 min
8.1

Comento una noticia

Tú
Tú
Comentas una noticia con un amigo.
  • di qué leíste
  • di dónde
  • da tu opinión
  • pregunta su opinión
  • llega a una conclusión
Profesor
Amigo
Reacciona:
  • ¿Dónde lo leíste?
  • Yo no lo sabía.
  • No estoy de acuerdo.
  • Tienes razón.
8.2

Entrevisto a alguien

Tú
Tú
Eres periodista y haces una entrevista.
  • presenta al entrevistado
  • haz tres preguntas
  • escucha
  • resume
  • despídete
Profesor
Entrevistado
Responde:
  • Encantado de estar aquí.
  • Mi día empieza a las seis.
  • Trabajo mucho, pero me gusta.
  • Gracias por la entrevista.
8.3

Noticia falsa

Tú
Tú
Un amigo comparte una noticia falsa.
  • pregunta la fuente
  • duda
  • comprueba
  • explícalo
  • da un consejo
Profesor
Amigo
Reacciona:
  • Lo vi en Instagram.
  • ¿En serio?
  • Qué vergüenza.
  • Gracias por avisarme.
9

Tarea

en casa
Tu resultado
Haz los cuatro ejercicios y pulsa «Comprobar toda la tarea». Las respuestas correctas aparecen al lado de tus errores.
– / 30
H1

Completa con una palabra

noticiaperiódicotelediarioperiodistareportajetitularopiniónfuente
Leí una interesante.
Mi padre lee el .
Veo el .
La entrevistó a un actor.
Leí un sobre el clima.
El me llamó la atención.
Mi es diferente.
Comprueba la .
H2

Elige la forma correcta

Dicen que mañana.
que es verdad.
No estoy de .
Ayer una noticia.
Cuando era niña, mi padre el periódico.
Mañana nosotros el telediario.
el periódico, subió el precio.
Antes el telediario.
H3

¿Correcto o incorrecto?

Dicen que va a llover mañana.
Dicen que llovió mañana.
Creo que es verdad.
Creo que es verdad ayer.
Ayer leí una noticia.
Mañana leí una noticia.
Estoy de acuerdo contigo.
H4

Relaciona las dos partes

Leí que
Según el periódico,
En mi opinión,
Comprueba
Me informo
Ayer leí
Mañana voy a

¿Terminaste la lección?

Márcala como completada para ver tu progreso.

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