Speaking Boost Español · Repaso de las lecciones 33–36

Conocer gente, llamar y contar anécdotas

Una clase de conversación de 120 minutos: haces small talk, hablas por teléfono, quedas con amigos y cuentas una anécdota con pasado y imperfecto. Repasamos las lecciones 33–36 y aprendemos 16 palabras nuevas.

Розмовний урок на 120 хвилин: small talk, розмова по телефону, домовленості з друзями й розповідь анекдотичного випадку. Повторюємо уроки 33–36 і вчимо 16 нових слів.

16 palabras nuevas Small talk Hablar por teléfono Quedar con amigos Contar anécdotas Pretérito + imperfecto
1

Calentamiento

10 min
1.1

Dos verdades y una mentira: mi anécdota

Cuenta tres mini-historias de tu vida: dos son verdad y una es mentira. El profesor hace preguntas y adivina. Después, al revés. Розкажи три міні-історії зі свого життя: дві правдиві, одна — ні. Викладач ставить питання й вгадує. Потім навпаки.

Ejemplo: Una vez perdí mi móvil en un taxi y el taxista me llamó. · De pronto empezó a llover y no tenía paraguas. · Una vez conocí a un actor famoso en el tren.

1.2

Elige y habla

Elige cinco preguntas y responde con detalles. El profesor reacciona y pregunta más. Обери п'ять питань і відповідай детально.

  1. ¿Cómo empiezas una conversación con una persona nueva? Як ти починаєш розмову з новою людиною?
  2. ¿De qué hablas con alguien que no conoces? Про що ти розмовляєш із незнайомою людиною?
  3. ¿Prefieres llamar por teléfono o escribir un mensaje? ¿Por qué? Ти волієш телефонувати чи писати повідомлення? Чому?
  4. ¿Contestas siempre cuando te llaman? ¿Y con números desconocidos? Ти завжди відповідаєш, коли тобі телефонують? А з невідомих номерів?
  5. ¿Cómo organizas un plan con tus amigos: por mensaje o por llamada? Як ти організовуєш план із друзями: повідомленням чи дзвінком?
  6. ¿Eres puntual o llegas tarde? ¿Qué dicen tus amigos? Ти пунктуальна / пунктуальний чи запізнюєшся? Що кажуть друзі?
  7. ¿Cuál es tu anécdota más divertida? Яка твоя найкумедніша історія?
  8. ¿Cuándo fue la última vez que te reíste mucho? ¿Por qué? Коли ти востаннє сильно сміялася / сміявся? Чому?
  9. ¿Qué susto te llevaste alguna vez? Який переляк ти колись пережила / пережив?
2

Palabras y frases

18 min
2.1

Tarjetas: 16 palabras

Lee la palabra y el ejemplo. Después di una frase sobre ti con esta palabra. Прочитай слово й приклад. Потім скажи речення про себе з цим словом.

2.2

¿Qué palabra?

Elige la palabra correcta. Обери правильне слово.

Mi amigo es siempre : llega justo a la hora.
Perdón, tengo que esta llamada.
¿Te un café después de la clase?
Mañana tenemos que la reunión.
Voy a contarte una muy divertida.
Estábamos en casa y, de , se fue la luz.
¡Qué ! No te vi entrar.
que mi vecino es el hermano de mi jefe.
2.3

Teléfono y charla

Elige la palabra correcta. Обери правильне слово.

Perdón, no oigo bien. ¿Puede eso?
Hola, ¿ hablar con Ana, por favor?
Ana no está ahora. ¿Quiere dejar un ?
Si no tengo cobertura, no puedo .
Mucho gusto, soy Pablo. — , yo soy Laura.
Espera, voy a a mi amigo.
Gracias por la llamada. Voy a ahora.
¿Qué te hacer esta noche?
2.4

Frases útiles

Usa las frases en una charla, una llamada y una anécdota. Habla al menos 1 minuto. Використай ці фрази в розмові, дзвінку й історії. Говори щонайменше хвилину.

Hola, ¿puedo hablar con…?
Добридень, чи можна поговорити з…?
Hola, ¿puedo hablar con Marta, por favor?
¿Qué tal? / ¿Y tú?
Як справи? / А ти?
¿Qué tal el fin de semana? ¿Y tú?
¿Te apetece…? / ¿Quedamos…?
Хочеш…? / Зустрінемось…?
¿Te apetece ir al cine? ¿Quedamos a las siete?
Me da igual. / Lo que tú quieras.
Мені все одно. / Як ти захочеш.
Me da igual el sitio; lo que tú quieras.
Cambio de planes.
Зміна планів.
Cambio de planes: no puedo el sábado.
Un día… / Resulta que…
Одного дня… / Виявляється, що…
Un día, resulta que encontré mi móvil en el frigorífico.
De pronto… / Por suerte…
Раптом… / На щастя…
De pronto llovió, pero por suerte llevaba paraguas.
¡Qué susto! / ¡No me lo puedo creer!
Який переляк! / Не можу повірити!
¡No me lo puedo creer! ¡Qué susto!
3

Lectura y reacción

12 min
3.1

Un sábado con sorpresa

Lee el texto en voz alta. Pasa el ratón por las palabras subrayadas para ver la traducción. Читай уголос. Наведи на підкреслені слова, щоб побачити переклад.

Natalia quería quedar con su amigo Diego el sábado por la tarde. Lo llamó el jueves, pero él no contestó. Natalia escribió un mensaje: «¿Te apetece un café el sábado? ¿Quedamos a las cinco?». Diego respondió: «Perfecto, pero cancelo todo lo demás». Natalia se rió.

El sábado Natalia salió de casa a las cuatro. Hacía sol, y ella iba tranquila por la calle. De pronto, un perro grande corrió hacia ella. Natalia gritó, pero el perro solo quería jugar. «¡Qué susto!», dijo. Por suerte, su dueño llegó rápidamente y pidió perdón.

Natalia llegó al café a las cinco en punto. Era puntual, pero Diego no estaba. A las cinco y diez sonó su móvil: «Estoy en otro café, el de la plaza. Resulta que hay dos cafés con el mismo nombre». Natalia cruzó la plaza y los dos se rieron mucho.

Al final, pasaron una tarde muy divertida. Natalia le contó su anécdota del perro, y Diego le contó que una vez se perdió en una ciudad nueva porque no tenía cobertura. «Esa fue una gran llamada», dijo Diego. «Gracias a ese mensaje del jueves, hoy estamos aquí.»

3.2

¿Verdadero o falso?

Natalia llamó a Diego el jueves y él contestó.
El sábado hacía sol cuando Natalia salió de casa.
Un perro grande corrió hacia Natalia.
Natalia llegó tarde al café.
Diego estaba en otro café con el mismo nombre.
Natalia no le contó nada a Diego.
3.3

Preguntas sobre el texto

Responde con frases completas. Відповідай повними реченнями.

  1. ¿Cómo organizó Natalia el plan con Diego?
  2. ¿Qué tiempo hacía el sábado cuando salió de casa?
  3. ¿Qué pasó de pronto en la calle?
  4. ¿Por qué Diego no estaba en el café?
  5. ¿Cómo reaccionaron los dos?
  6. ¿Qué anécdota contó Diego?
3.4

¿Y tú?

  1. ¿Te pasó alguna vez algo parecido a lo de Natalia y Diego? Cuéntalo. Чи траплялося з тобою щось схоже на історію Наталії та Дієго? Розкажи.
  2. ¿Cómo reaccionas cuando alguien llega tarde? Як ти реагуєш, коли хтось запізнюється?
  3. ¿Te dan miedo los perros grandes? Ти боїшся великих собак?
  4. ¿Qué haces cuando tu amigo no contesta al teléfono? Що ти робиш, коли друг не відповідає на дзвінок?
  5. ¿Cuál es el café donde quedas más veces con amigos? У якій кав'ярні ти найчастіше зустрічаєшся з друзями?
4

Gramática para hablar

20 min
4.1

Repaso rápido

Pretérito + imperfecto: contar una historia

Imperfecto = escenario, tiempo, cómo era todo (hacía sol, era tarde, estaba cansado). Pretérito = lo que pasó, acciones en orden (salí, corrió, se rió).

Hacía sol cuando salí. De pronto, un perro corrió hacia mí. Por suerte, su dueño llegó rápido.

Conectores narrativos

Un día…, resulta que…, de pronto…, entonces…, por suerte…, al final…, mientras tanto….

Un día, resulta que perdí las llaves. Entonces llamé a mi vecino. Al final las encontré.

Hablar por teléfono y quedar

Hola, ¿puedo hablar con…? · ¿Qué te parece…? · ¿Te apetece…? · ¿Dónde quedamos? · A las… en… · No cuelgues. · Cambio de planes.

¿Te apetece ir al cine? ¿Quedamos a las siete en la plaza? Cuelga y te llamo luego.

Tiempos con teléfono y anécdotas

En el futuro usamos ir a + infinitivo.

Pasado (un momento)Pasado (escenario)Presente (hoy)Futuro (mañana)
llamar (yo)llaméllamaballamovoy a llamar
contestar (tú)contestastecontestabascontestasvas a contestar
reírse (ella)se riose reíase ríeva a reírse
ser (nosotros)fuimoséramossomosvamos a ser
quedar (ellos)quedaronquedabanquedanvan a quedar
4.2

¿Pretérito o imperfecto?

sol cuando salí de casa.
De pronto un perro hacia mí.
Yo muy cansada ese día.
Ayer Natalia a Diego dos veces.
Mientras yo , sonó el teléfono.
Era tarde y mucho.
Entonces yo la llamada.
Mi abuela siempre los domingos.
4.3

Conectores y reacciones

sonó el teléfono.
nadie se hizo daño.
decidimos no ir.
que tenemos amigos en común.
¡Casi me caigo!
¿Te un café?
4.4

Llamadas, planes y anécdotas

Escribe la forma correcta. Напиши правильну форму.

Ayer yo (llamar) a mi hermana.
Normalmente ella (contestar) al segundo timbre.
Mañana nosotros (quedar) en la plaza.
Cuando era niña, yo (llamar) a mi abuela cada domingo.
Ayer Pablo no (contestar) el teléfono.
Mientras ella (hablar), yo preparaba la cena.
Todos (reírse) con su historia.
(hacer) mucho frío cuando salimos.
Mañana yo (presentar) a mi amigo a mi familia.
4.5

Corrige el error

Cada frase tiene un error. Escribe la palabra o la frase correcta. У кожному реченні одна помилка. Напиши правильний варіант.

Ayer yo llamaba a mi hermana por la tarde. →
Cuando era niño llamé a mis abuelos cada domingo. →
Hizo sol cuando salí de casa. →
Mañana ellos quedaron en la plaza. →
Ella no contesta ayer. →
Nosotros nos reímos mucho cuando éramos niños. →
4.6

Las nueve formas — en voz alta

El profesor dice un verbo y una persona. Di el pretérito, el imperfecto, el presente y el futuro con ir a. Викладач називає дієслово й особу — ти кажеш претерит, імперфект, теперішній та майбутній із ir a.

  1. llamar — yo
  2. contestar — tú
  3. reírse — ella
  4. quedar — nosotros
  5. presentar — ellos
  6. cancelar — usted
  7. colgar — vosotros
  8. contar — yo

Ejemplo: llamé · llamaba · llamo · voy a llamar — no llamé · ¿llamas?

5

Contar historias

12 min
5.1

Mi historia en tres tiempos

Habla 1 minuto sobre cada tema: pasado, presente y futuro. Говори хвилину на кожну тему: минуле, теперішнє й майбутнє.

  1. Mis llamadas: ayer llamé a… · normalmente llamo a… · mañana voy a llamar a…
  2. Mis amigos: el sábado pasado quedé con… · normalmente quedo con… · el próximo sábado voy a quedar con…
  3. Mis anécdotas: una vez me pasó que… · hoy me pasa… · algún día voy a contar…
  4. Mis nuevos contactos: conocí a… · conozco a… · voy a conocer a…
  5. Mis planes cancelados: cancelé… · cancelo… · voy a cancelar…
5.2

Mi anécdota en cinco pasos

Cuenta una anécdota con estos cinco pasos. El profesor reacciona con «¡No me lo puedo creer!», «¡Qué susto!»… Розкажи випадок за цими п'ятьма кроками. Викладач реагує: «¡No me lo puedo creer!», «¡Qué susto!»…

PasoFrase útilTu historia
1. EscenarioUn día… hacía… / estaba……
2. ProblemaDe pronto……
3. ReacciónEntonces……
4. SoluciónPor suerte… / Resulta que……
5. FinalAl final……
6

Personas y situaciones

10 min
6.1

Tres situaciones

Describe cada situación: qué pasaba (imperfecto) y qué pasó (pretérito). Después cuenta cómo terminó. Опиши кожну ситуацію: що відбувалося (імперфект) і що сталося (претерит). Потім розкажи, чим закінчилося.

Situación 1
En la parada de autobús
  • hacía mucho frío y era de noche
  • el autobús no llegaba
  • de pronto llegó un taxi
  • una mujer compartió el viaje
  • al final llegaron los dos a casa
Situación 2
En una fiesta
  • todos hablaban y bailaban
  • una chica conocía a muchos
  • resulta que era la prima de un compañero
  • se presentaron y se rieron mucho
  • quedaron para el sábado
Situación 3
Tu situación
  • ¿dónde estabas?
  • ¿qué hacías?
  • ¿qué pasó de pronto?
  • ¿cómo reaccionaste?
  • ¿cómo terminó?

Útil: mientras + imperfecto, de pronto + pretérito · Mientras esperaba el autobús, de pronto llegó un taxi.

6.2

Tus llamadas y tus planes

  1. Llama a un amigo para quedar el sábado. Propón dos horas y un lugar. Зателефонуй другові, щоб домовитися про суботу. Запропонуй два варіанти часу й місце.
  2. Tu amigo cancela el plan. Reacciona con educación y propón otro día. Друг скасовує плани. Відреагуй чемно й запропонуй інший день.
  3. Presenta a un amigo a otro en tres frases y empieza una charla entre los dos. Познайом двох друзів трьома фразами й почни розмову між ними.
7

Preguntas personales

23 min
7.1

Parte I: Conocer gente

  1. ¿Dónde conoces a gente nueva? Де ти знайомишся з новими людьми?
  2. ¿Cuál es tu primera pregunta a una persona nueva? Яке твоє перше запитання до нової людини?
  3. ¿Qué haces si no sabes qué decir? Що ти робиш, якщо не знаєш, що сказати?
  4. ¿Cómo te presentas en una fiesta? Як ти представляєшся на вечірці?
  5. ¿Eres tímida o extrovertida? ¿Cómo lo notan los demás? Ти сором'язлива чи товариська? Як це помічають інші?
  6. ¿Quién fue la última persona nueva que conociste? Кого ти востаннє нового зустріла / зустрів?
  7. ¿Cómo despides una conversación con educación? Як ти чемно завершуєш розмову?
7.2

Parte II: Teléfono

  1. ¿Cuántas llamadas haces al día? Скільки дзвінків ти робиш на день?
  2. ¿A quién llamas más? ¿Por qué? Кому ти телефонуєш найбільше? Чому?
  3. ¿Qué haces cuando recibes una llamada de un número desconocido? Що ти робиш, коли тобі дзвонить невідомий номер?
  4. ¿Te molesta que te llamen por la noche? Тебе дратує, коли телефонують увечері?
  5. ¿Qué mensajes de voz dejas y cuáles no? Які голосові повідомлення ти залишаєш, а які ні?
  6. ¿Qué opinas de las videollamadas? Що ти думаєш про відеодзвінки?
  7. ¿Cuál fue la llamada más importante de tu vida? Який дзвінок був найважливішим у твоєму житті?
7.3

Parte III: Quedar con amigos

  1. ¿Con qué frecuencia quedas con tus amigos? Як часто ти зустрічаєшся з друзями?
  2. ¿Dónde quedáis normalmente? Де ви зазвичай зустрічаєтеся?
  3. ¿Quién propone los planes en tu grupo? Хто пропонує плани у вашій компанії?
  4. ¿Qué haces si un amigo cancela a última hora? Що ти робиш, якщо друг скасовує в останній момент?
  5. ¿Te apetece más un plan tranquilo o una fiesta? Тобі більше хочеться спокійного плану чи вечірки?
  6. ¿Qué plan vas a hacer este fin de semana? Який план у тебе на ці вихідні?
  7. ¿Cómo es tu amigo ideal? Яким є твій ідеальний друг?
7.4

Parte IV: Anécdotas

  1. ¿Cuál es la anécdota más divertida de tu familia? Яка найкумедніша історія у твоїй родині?
  2. ¿Qué te pasó que parecía un desastre pero salió bien? Що з тобою сталося: здавалося катастрофою, але закінчилося добре?
  3. ¿Cuál fue tu mayor susto? Який був твій найбільший переляк?
  4. ¿Qué casualidad increíble te pasó? Який неймовірний збіг у тебе був?
  5. ¿Qué anécdota cuentas siempre en las fiestas? Яку історію ти розповідаєш на вечірках завжди?
  6. ¿Qué hiciste el sábado pasado y qué vas a hacer el próximo? Що ти робила / робив минулої суботи й що будеш робити наступної?
8

Juego de rol

15 min
8.1

Una llamada por teléfono

Tú
Tú
Llamas a un amigo para quedar.
  • saluda y pregunta si puede hablar
  • propón un plan y una hora
  • pregunta qué prefiere él
  • confirma el lugar
  • despídete
Profesor
Amigo
Responde:
  • ¡Hola! Sí, dime.
  • ¿Te apetece un café o mejor el cine?
  • Me da igual, lo que tú quieras.
  • Vale, a las siete en la plaza.
8.2

Una charla con un desconocido

Tú
Tú
Estás en un evento y empiezas una charla con alguien nuevo.
  • saluda y preséntate
  • pregunta de dónde es
  • pregunta a qué se dedica
  • comenta algo del evento
  • intercambia un contacto
Profesor
Desconocido
Responde con interés:
  • Encantado, ¿y tú?
  • Soy de Valencia, ¿y tú?
  • Trabajo en una editorial.
  • ¿Quieres mi número de teléfono?
8.3

Cuento mi anécdota

Tú
Tú
Cuentas una anécdota divertida a un amigo.
  • empieza con «Un día…»
  • describe el escenario (imperfecto)
  • cuenta lo que pasó (pretérito)
  • di cómo te sentiste
  • termina con «Al final…»
Profesor
Amigo
Reacciona:
  • ¿De verdad? ¡No me lo puedo creer!
  • ¿Y qué hiciste entonces?
  • ¡Qué susto!
  • ¡Qué suerte!
9

Tarea

en casa
Tu resultado
Haz los cuatro ejercicios y pulsa «Comprobar toda la tarea». Las respuestas correctas aparecen al lado de tus errores.
– / 30
H1

Completa con una palabra

presentarllamadacontestarcolgarpuntualanécdotasustopronto
Te voy a a mi hermana.
Tuve una importante a las diez.
No pude porque estaba en el metro.
Perdón, tengo que ahora.
Mi amiga siempre es muy .
Voy a contarte una graciosa.
¡Qué me diste!
De sonó el timbre.
H2

Elige la forma correcta

sol cuando salí.
De pronto un perro hacia mí.
Ayer yo a mi madre.
Cuando era niña, a mi abuela cada domingo.
¿Te un café?
Mañana nosotros en la plaza.
que somos primos.
Por , no llovió.
H3

¿Correcto o incorrecto?

Hola, ¿puedo hablar con Marta?
Mañana yo llamé a mi hermana.
Hacía frío y llovía mucho.
De pronto yo estaba en casa.
Nos reímos mucho con su historia.
Ayer ella contestaba el teléfono dos veces.
Cambio de planes: no puedo el sábado.
H4

Relaciona las dos partes

Hola, ¿puedo
¿Te apetece
De pronto
Por suerte,
Quedamos
Cambio
Al final

¿Terminaste la lección?

Márcala como completada para ver tu progreso.

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