Español · Lección 9← Curso
🔥
Sección 1 / 8

Calentamiento

Lección 9

Números, hora y días

EspañolLección 98 secciones51 ejercicios
1.1

¿Qué hacemos hoy?

Hoy aprendes los números (cardinales y ordinales), a decir la hora (¿Qué hora es?) y los días de la semana. Vocabulario: los fenómenos naturales. Vas a hablar de tu horario y del tiempo que hace.
1.2

Objetivos de la lección

  • Contar de 0 a un millón
  • Usar los números ordinales (primero, segundo…)
  • Decir la hora: ¿Qué hora es? ¿A qué hora…?
  • Usar los días de la semana correctamente
  • Conjugar 8 verbos nuevos
  • Hablar de tu horario y de los fenómenos naturales
1.3

Repaso de la lección 8

¿Cómo se dice «Є парк»?
Hay un parque.
¿Cómo se dice «Мені подобаються пісні»?
Me gustan las canciones.
¿Cómo se dice «Сонячно»?
Hace sol.
¿Cuándo usamos hay y cuándo está?
Hay: primera mención. Está: objeto conocido.
1.4

Preséntate

Di qué hora es ahora. → Ahora son las … .

1.5

Tarjetas: 12 fenómenos naturales

Tema del libro: Los fenómenos naturales.

1.6

Dato cultural

En español, la semana empieza el lunes, no el domingo. Y las horas se cuentan de 1 a 12, sin forma de 24 horas: para decir «las 15:00» se dice «las tres de la tarde».
🧩
Sección 2 / 8

Vocabulario

2.1

Los números cardinales

0 cero · 1 uno · 2 dos · 3 tres · 4 cuatro · 5 cinco · 6 seis · 7 siete · 8 ocho · 9 nueve · 10 diez
11 once · 12 doce · 13 trece · 14 catorce · 15 quince · 16 dieciséis · 17 diecisiete · 18 dieciocho · 19 diecinueve
20 veinte · 30 treinta · 40 cuarenta · 50 cincuenta · 60 sesenta · 70 setenta · 80 ochenta · 90 noventa · 100 cien(to)
16-19 і 21-29: одне слово: dieciséis, veinticuatro, veintiocho.
31-99: три слова з «y»: treinta y cuatro, cincuenta y nueve (30 і далі — окремо через «y»).
200 doscientos · 500 quinientos · 1000 mil · 1 000 000 millón
2.2

Escribe el número

16 → ____
24 → ____
34 → ____
59 → ____
100 → ____
101 → ____
2.3

Los números ordinales

1.º primero/a · 2.º segundo/a · 3.º tercero/a · 4.º cuarto/a · 5.º quinto/a · 6.º sexto/a · 7.º séptimo/a · 8.º octavo/a · 9.º noveno/a · 10.º décimo/a
primero і tercero скорочуються перед іменником чоловічого роду однини: el primer hombre, el tercer coche.
Після 20 зазвичай використовують кількісні числівники: la calle veinticinco (а не «двадцять п’ята вулиця»).
2.4

Elige el ordinal

el ___ hombre (перший, скорочено)
la ___ casa (пʼята)
el ___ coche (третій, скорочено)
el ___ piso (десятий)
2.5

Los días de la semana

lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo — усі чоловічого роду, з малої літери.
Означений артикль замінює прийменники «в/по»: No trabajo el martes. — Я не працюю у вівторок. La maestra viene los sábados. — Учителька приходить по суботах.
Дні на «-es» у множині не змінюються: el jueves → los jueves.
З днями тижня вживаємо ser: ¿Qué día es hoy? — Hoy es viernes.
2.6

Lee en voz alta

  • lunes — понеділок
  • martes — вівторок
  • miércoles — середа
  • jueves — четвер
  • viernes — пʼятниця
  • sábado — субота
  • domingo — неділя
2.7

Sobre ti

Di qué día es hoy y qué haces los fines de semana. → Hoy es … . Los sábados … .

📖
Sección 3 / 8

Lectura

3.1

Diálogo: el horario de Laura

Diego: ¿Qué hora es? Котра година?

Laura: Son las tres y media de la tarde. Debo salir pronto. Пів на четверту дня. Я мушу скоро вийти.

Diego: ¿A qué hora juegas al tenis los martes? О котрій ти граєш у теніс по вівторках?

Laura: Juego a las cinco menos cuarto. Los jueves canto en un coro. Граю за чверть до пʼятої. По четвергах співаю в хорі.

Diego: ¡Qué interesante! ¿Me cuentas cómo es el coro? Як цікаво! Розкажеш мені, який цей хор?

Laura: Te prometo contarte todo mañana. Ahora debo irme. Обіцяю розповісти тобі все завтра. Зараз мушу йти.

Diego: Vale, te aconsejo llevar paraguas: dicen que va a llover. Добре, раджу взяти парасольку: кажуть, буде дощ.

Laura: Gracias. ¿Qué día es hoy? No entiendo mi horario. Дякую. Який сьогодні день? Я не розумію свій розклад.

3.2

Texto: la semana de Carlos

Carlos tiene un horario ocupado. Los lunes y los miércoles juega al fútbol a las seis de la tarde. Los martes y jueves canta en un coro que empieza a las siete en punto. Debe entender bien su horario porque siempre promete demasiadas cosas. Su hermana le aconseja descansar más, pero a él le gusta estar ocupado. Los domingos, Carlos cuenta a sus amigos cómo fue su semana. У Карлоса зайнятий розклад. По понеділках і середах він грає у футбол о шостій вечора. По вівторках і четвергах співає в хорі, який починається рівно о сьомій. Йому треба добре розуміти свій розклад, бо він завжди обіцяє забагато справ. Сестра радить йому більше відпочивати, але йому подобається бути зайнятим. По неділях Карлос розповідає друзям, яким був його тиждень.

Palabras útiles: ocupado (зайнятий), demasiadas cosas (забагато справ), en punto (рівно, точно).

3.3

Verdadero o falso

Carlos juega al fútbol los martes.
Falso ✘ — juega los lunes y miércoles.
El coro empieza a las siete en punto.
Verdadero ✔
La hermana de Carlos le aconseja trabajar más.
Falso ✘ — le aconseja descansar más.
Los domingos Carlos cuenta su semana a sus amigos.
Verdadero ✔
3.4

Preguntas sobre los textos

¿A qué hora juega Laura al tenis?
A las cinco menos cuarto.
¿Qué le promete Laura a Diego?
Contarle todo sobre el coro.
¿Qué días juega Carlos al fútbol?
Los lunes y los miércoles.
¿Qué le aconseja su hermana?
Descansar más.
3.5

Completa con palabras de los textos

Laura ____ salir pronto.
Carlos ____ al fútbol los lunes.
Diego le ____ llevar paraguas.
Los domingos Carlos ____ su semana.
3.6

Sobre ti

Cuenta tu horario de la semana: qué haces y qué día. → Los lunes … . Los sábados … .

📐
Sección 4 / 8

Gramática

4.1

¿Qué hora es?

Con ser: Es la una de la tarde. (тільки для 1 години) Son las tres de la madrugada. (усі інші)
la mañanaз 6:00 до 12:00 — ранок
la tardeз 12:00 до 18:00 — день
la nocheз 18:00 до 00:00 — вечір
la madrugadaз 00:00 до 6:00 — ніч
Хвилини додаємо через «y»: Son las cuatro y quince. (4:15) Хвилини віднімаємо через «menos»: Son las once menos cinco. (10:55). Точно: en punto. Питання «о котрій?»: ¿A qué hora vas al trabajo? — A las ocho.
4.2

¿Qué hora es?

1:00 → ____
4:05 → ____
10:55 → ____
9:00 en punto → ____
4.3

Los 8 verbos de la lección

Pulsa 🔊 para escuchar. Las formas son las del libro.

ENTENDER [ентендер]

розуміти

FUTURO (ir a + infinitivo)+ afirmación− negación? pregunta
yovoy a entenderyo no voy a entender¿Voy a entender yo?
túvas a entendertú no vas a entender¿Vas a entender tú?
él / ella / ustedva a entenderél no va a entender¿Va a entender él?
nosotrosvamos a entendernosotros no vamos a entender¿Vamos a entender nosotros?
vosotrosvais a entendervosotros no vais a entender¿Vais a entender vosotros?
ellos / ellas / ustedesvan a entenderellos no van a entender¿Van a entender ellos?
PRESENTE+ afirmación− negación? pregunta
yoentiendoyo no entiendo¿Entiendo yo?
túentiendestú no entiendes¿Entiendes tú?
él / ella / ustedentiendeél no entiende¿Entiende él?
nosotrosentendemosnosotros no entendemos¿Entendemos nosotros?
vosotrosentendéisvosotros no entendéis¿Entendéis vosotros?
ellos / ellas / ustedesentiendenellos no entienden¿Entienden ellos?
PASADO+ afirmación− negación? pregunta
yoentendíyo no entendí¿Entendí yo?
túentendistetú no entendiste¿Entendiste tú?
él / ella / ustedentendióél no entendió¿Entendió él?
nosotrosentendimosnosotros no entendimos¿Entendimos nosotros?
vosotrosentendisteisvosotros no entendisteis¿Entendisteis vosotros?
ellos / ellas / ustedesentendieronellos no entendieron¿Entendieron ellos?

Корінь e→ie в теперішньому (крім nosotros/vosotros).

DEBER [девер]

бути зобов’язаним, мусити

FUTURO (ir a + infinitivo)+ afirmación− negación? pregunta
yovoy a deberyo no voy a deber¿Voy a deber yo?
túvas a debertú no vas a deber¿Vas a deber tú?
él / ella / ustedva a deberél no va a deber¿Va a deber él?
nosotrosvamos a debernosotros no vamos a deber¿Vamos a deber nosotros?
vosotrosvais a debervosotros no vais a deber¿Vais a deber vosotros?
ellos / ellas / ustedesvan a deberellos no van a deber¿Van a deber ellos?
PRESENTE+ afirmación− negación? pregunta
yodeboyo no debo¿Debo yo?
túdebestú no debes¿Debes tú?
él / ella / usteddebeél no debe¿Debe él?
nosotrosdebemosnosotros no debemos¿Debemos nosotros?
vosotrosdebéisvosotros no debéis¿Debéis vosotros?
ellos / ellas / ustedesdebenellos no deben¿Deben ellos?
PASADO+ afirmación− negación? pregunta
yodebíyo no debí¿Debí yo?
túdebistetú no debiste¿Debiste tú?
él / ella / usteddebióél no debió¿Debió él?
nosotrosdebimosnosotros no debimos¿Debimos nosotros?
vosotrosdebisteisvosotros no debisteis¿Debisteis vosotros?
ellos / ellas / ustedesdebieronellos no debieron¿Debieron ellos?

deber + infinitivo — мусити щось зробити: Debo ir. — Я мушу йти.

CANTAR [кантар]

співати

FUTURO (ir a + infinitivo)+ afirmación− negación? pregunta
yovoy a cantaryo no voy a cantar¿Voy a cantar yo?
túvas a cantartú no vas a cantar¿Vas a cantar tú?
él / ella / ustedva a cantarél no va a cantar¿Va a cantar él?
nosotrosvamos a cantarnosotros no vamos a cantar¿Vamos a cantar nosotros?
vosotrosvais a cantarvosotros no vais a cantar¿Vais a cantar vosotros?
ellos / ellas / ustedesvan a cantarellos no van a cantar¿Van a cantar ellos?
PRESENTE+ afirmación− negación? pregunta
yocantoyo no canto¿Canto yo?
túcantastú no cantas¿Cantas tú?
él / ella / ustedcantaél no canta¿Canta él?
nosotroscantamosnosotros no cantamos¿Cantamos nosotros?
vosotroscantáisvosotros no cantáis¿Cantáis vosotros?
ellos / ellas / ustedescantanellos no cantan¿Cantan ellos?
PASADO+ afirmación− negación? pregunta
yocantéyo no canté¿Canté yo?
túcantastetú no cantaste¿Cantaste tú?
él / ella / ustedcantóél no cantó¿Cantó él?
nosotroscantamosnosotros no cantamos¿Cantamos nosotros?
vosotroscantasteisvosotros no cantasteis¿Cantasteis vosotros?
ellos / ellas / ustedescantaronellos no cantaron¿Cantaron ellos?
JUGAR [хугар]

грати

FUTURO (ir a + infinitivo)+ afirmación− negación? pregunta
yovoy a jugaryo no voy a jugar¿Voy a jugar yo?
túvas a jugartú no vas a jugar¿Vas a jugar tú?
él / ella / ustedva a jugarél no va a jugar¿Va a jugar él?
nosotrosvamos a jugarnosotros no vamos a jugar¿Vamos a jugar nosotros?
vosotrosvais a jugarvosotros no vais a jugar¿Vais a jugar vosotros?
ellos / ellas / ustedesvan a jugarellos no van a jugar¿Van a jugar ellos?
PRESENTE+ afirmación− negación? pregunta
yojuegoyo no juego¿Juego yo?
tújuegastú no juegas¿Juegas tú?
él / ella / ustedjuegaél no juega¿Juega él?
nosotrosjugamosnosotros no jugamos¿Jugamos nosotros?
vosotrosjugáisvosotros no jugáis¿Jugáis vosotros?
ellos / ellas / ustedesjueganellos no juegan¿Juegan ellos?
PASADO+ afirmación− negación? pregunta
yojuguéyo no jugué¿Jugué yo?
tújugastetú no jugaste¿Jugaste tú?
él / ella / ustedjugóél no jugó¿Jugó él?
nosotrosjugamosnosotros no jugamos¿Jugamos nosotros?
vosotrosjugasteisvosotros no jugasteis¿Jugasteis vosotros?
ellos / ellas / ustedesjugaronellos no jugaron¿Jugaron ellos?

Корінь u→ue в теперішньому. У формі yo минулого часу g→gu: jugué.

MOSTRAR [мострар]

показувати

FUTURO (ir a + infinitivo)+ afirmación− negación? pregunta
yovoy a mostraryo no voy a mostrar¿Voy a mostrar yo?
túvas a mostrartú no vas a mostrar¿Vas a mostrar tú?
él / ella / ustedva a mostrarél no va a mostrar¿Va a mostrar él?
nosotrosvamos a mostrarnosotros no vamos a mostrar¿Vamos a mostrar nosotros?
vosotrosvais a mostrarvosotros no vais a mostrar¿Vais a mostrar vosotros?
ellos / ellas / ustedesvan a mostrarellos no van a mostrar¿Van a mostrar ellos?
PRESENTE+ afirmación− negación? pregunta
yomuestroyo no muestro¿Muestro yo?
túmuestrastú no muestras¿Muestras tú?
él / ella / ustedmuestraél no muestra¿Muestra él?
nosotrosmostramosnosotros no mostramos¿Mostramos nosotros?
vosotrosmostráisvosotros no mostráis¿Mostráis vosotros?
ellos / ellas / ustedesmuestranellos no muestran¿Muestran ellos?
PASADO+ afirmación− negación? pregunta
yomostréyo no mostré¿Mostré yo?
túmostrastetú no mostraste¿Mostraste tú?
él / ella / ustedmostróél no mostró¿Mostró él?
nosotrosmostramosnosotros no mostramos¿Mostramos nosotros?
vosotrosmostrasteisvosotros no mostrasteis¿Mostrasteis vosotros?
ellos / ellas / ustedesmostraronellos no mostraron¿Mostraron ellos?

Корінь o→ue в теперішньому (крім nosotros/vosotros).

PROMETER [прометер]

обіцяти

FUTURO (ir a + infinitivo)+ afirmación− negación? pregunta
yovoy a prometeryo no voy a prometer¿Voy a prometer yo?
túvas a prometertú no vas a prometer¿Vas a prometer tú?
él / ella / ustedva a prometerél no va a prometer¿Va a prometer él?
nosotrosvamos a prometernosotros no vamos a prometer¿Vamos a prometer nosotros?
vosotrosvais a prometervosotros no vais a prometer¿Vais a prometer vosotros?
ellos / ellas / ustedesvan a prometerellos no van a prometer¿Van a prometer ellos?
PRESENTE+ afirmación− negación? pregunta
yoprometoyo no prometo¿Prometo yo?
túprometestú no prometes¿Prometes tú?
él / ella / ustedprometeél no promete¿Promete él?
nosotrosprometemosnosotros no prometemos¿Prometemos nosotros?
vosotrosprometéisvosotros no prometéis¿Prometéis vosotros?
ellos / ellas / ustedesprometenellos no prometen¿Prometen ellos?
PASADO+ afirmación− negación? pregunta
yoprometíyo no prometí¿Prometí yo?
túprometistetú no prometiste¿Prometiste tú?
él / ella / ustedprometióél no prometió¿Prometió él?
nosotrosprometimosnosotros no prometimos¿Prometimos nosotros?
vosotrosprometisteisvosotros no prometisteis¿Prometisteis vosotros?
ellos / ellas / ustedesprometieronellos no prometieron¿Prometieron ellos?
ACONSEJAR [аконсехар]

радити

FUTURO (ir a + infinitivo)+ afirmación− negación? pregunta
yovoy a aconsejaryo no voy a aconsejar¿Voy a aconsejar yo?
túvas a aconsejartú no vas a aconsejar¿Vas a aconsejar tú?
él / ella / ustedva a aconsejarél no va a aconsejar¿Va a aconsejar él?
nosotrosvamos a aconsejarnosotros no vamos a aconsejar¿Vamos a aconsejar nosotros?
vosotrosvais a aconsejarvosotros no vais a aconsejar¿Vais a aconsejar vosotros?
ellos / ellas / ustedesvan a aconsejarellos no van a aconsejar¿Van a aconsejar ellos?
PRESENTE+ afirmación− negación? pregunta
yoaconsejoyo no aconsejo¿Aconsejo yo?
túaconsejastú no aconsejas¿Aconsejas tú?
él / ella / ustedaconsejaél no aconseja¿Aconseja él?
nosotrosaconsejamosnosotros no aconsejamos¿Aconsejamos nosotros?
vosotrosaconsejáisvosotros no aconsejáis¿Aconsejáis vosotros?
ellos / ellas / ustedesaconsejanellos no aconsejan¿Aconsejan ellos?
PASADO+ afirmación− negación? pregunta
yoaconsejéyo no aconsejé¿Aconsejé yo?
túaconsejastetú no aconsejaste¿Aconsejaste tú?
él / ella / ustedaconsejóél no aconsejó¿Aconsejó él?
nosotrosaconsejamosnosotros no aconsejamos¿Aconsejamos nosotros?
vosotrosaconsejasteisvosotros no aconsejasteis¿Aconsejasteis vosotros?
ellos / ellas / ustedesaconsejaronellos no aconsejaron¿Aconsejaron ellos?
CONTAR [контар]

розповідати, рахувати

FUTURO (ir a + infinitivo)+ afirmación− negación? pregunta
yovoy a contaryo no voy a contar¿Voy a contar yo?
túvas a contartú no vas a contar¿Vas a contar tú?
él / ella / ustedva a contarél no va a contar¿Va a contar él?
nosotrosvamos a contarnosotros no vamos a contar¿Vamos a contar nosotros?
vosotrosvais a contarvosotros no vais a contar¿Vais a contar vosotros?
ellos / ellas / ustedesvan a contarellos no van a contar¿Van a contar ellos?
PRESENTE+ afirmación− negación? pregunta
yocuentoyo no cuento¿Cuento yo?
túcuentastú no cuentas¿Cuentas tú?
él / ella / ustedcuentaél no cuenta¿Cuenta él?
nosotroscontamosnosotros no contamos¿Contamos nosotros?
vosotroscontáisvosotros no contáis¿Contáis vosotros?
ellos / ellas / ustedescuentanellos no cuentan¿Cuentan ellos?
PASADO+ afirmación− negación? pregunta
yocontéyo no conté¿Conté yo?
túcontastetú no contaste¿Contaste tú?
él / ella / ustedcontóél no contó¿Contó él?
nosotroscontamosnosotros no contamos¿Contamos nosotros?
vosotroscontasteisvosotros no contasteis¿Contasteis vosotros?
ellos / ellas / ustedescontaronellos no contaron¿Contaron ellos?

Корінь o→ue в теперішньому (крім nosotros/vosotros).

4.4

Presente: completa

mostrar · él / ella / usted · presente →
jugar · tú · presente →
prometer · yo · presente →
entender · yo · presente →
deber · nosotros · presente →
contar · tú · presente →
4.5

Pasado: completa

aconsejar · tú · pasado →
deber · yo · pasado →
cantar · nosotros · pasado →
mostrar · tú · pasado →
prometer · vosotros · pasado →
entender · ellos / ellas / ustedes · pasado →
4.6

¿Qué tiempo es?

Entiendo todo.
Cantó una canción.
Voy a contar la historia.
Jugamos al fútbol.
¿Mostraste la foto?
Vamos a prometer algo.
✏️
Sección 5 / 8

Práctica

5.1

Traducción 1: números y hora

На столі 10 олівців.
Ти поміняв 100 євро?
Сара купила 3 капелюхи.
Котра година?
Зараз 4:05.
О котрій ти проснувся? — О 7 ранку.
5.2

Traducción 2: ordinales y días

Ми починаємо девʼятий урок.
Це його третя машина.
Він не працює по неділях.
Який сьогодні день? — Сьогодні субота.
Завтра понеділок.
Сара приїде в четвер.
5.3

Traducción 3: verbos nuevos

Ти розумієш?
Я мушу йти.
Вона заспівала пісню.
Ми гратимемо в футбол.
Він показав фото.
Вона пообіцяла прийти о восьмій.
5.4

Elige la respuesta

¿Qué hora es?
¿Qué día es hoy?
¿A qué hora juegas?
🗣️
Sección 6 / 8

Conversación

6.1

Situación 1: quedar para jugar

ROL A

Propón quedar para jugar al fútbol o al tenis: di qué día y a qué hora.

ROL B

Contesta si puedes y a qué hora prefieres. Pregunta cuánto tiempo vais a jugar.

Empieza así: ¿Jugamos el sábado a las cinco?

6.2

Situación 2: el horario de la semana

ROL A

Cuenta tu horario: qué haces cada día de la semana.

ROL B

Escucha y pregunta a qué hora hace cada cosa. Cuenta también tu horario.

Empieza así: Los lunes juego al fútbol.

6.3

Traducción rápida (profesor → alumno)

Я розумію. (entender)
Entiendo.
Ти мусиш? (deber)
¿Debes?
Ми заспіваємо. (cantar, ir a)
Vamos a cantar.
Вона показала. (mostrar)
Mostró.
Я обіцяю. (prometer)
Prometo.
Вони розповіли. (contar)
Contaron.
6.4

Tres tiempos: ejercicio oral

Di una frase con cada verbo en presente, pasado y futuro (ir a). Ejemplo:

Juego al fútbol. Ayer jugué al tenis. Mañana voy a jugar al baloncesto.

  • entender — розуміти
  • deber — бути зобов’язаним, мусити
  • cantar — співати
  • jugar — грати
  • mostrar — показувати
  • prometer — обіцяти
  • aconsejar — радити
  • contar — розповідати, рахувати
6.5

Preguntas sobre tu horario

  • ¿Qué haces los lunes? — Що ти робиш по понеділках?
  • ¿A qué hora te levantas los fines de semana? — О котрій ти встаєш на вихідних?
  • ¿Juegas a algún deporte? — Ти граєш у якийсь спорт?
  • ¿Cantas bien? — Ти добре співаєш?
6.6

Preguntas sobre el tiempo y la naturaleza

  • ¿Te gusta la lluvia o el sol? — Тобі подобається дощ чи сонце?
  • ¿Has visto una tormenta fuerte? — Ти бачив сильну грозу?
  • ¿Qué haces cuando hace frío? — Що ти робиш, коли холодно?
  • ¿Viste alguna vez un arco iris? — Ти колись бачив веселку?
6.7

Preguntas para tu profesor

  • ¿Qué día empieza usted a trabajar? — Якого дня Ви починаєте працювати?
  • ¿A qué hora empieza esta clase? — О котрій починається це заняття?
6.8

Mi horario (1 minuto)

Cuenta tu horario típico de la semana: qué haces cada día y a qué hora. Usa al menos 4 verbos de la lección.
6.9

Diálogo dirigido: quedar para un partido

GUÍA

Sigue la conversación con tu profesor: propón un día y una hora para jugar, y confirma.

Empieza así: ¿Qué día quieres jugar?

6.10

Corrige el error (oral)

Tu profesor dice una frase con un error. Corrígela en voz alta. Ejemplo: «Es las dos» → Son las dos.

6.11

Pronunciación

  • juego — хуéго
  • son las — сон лас
  • los martes — лос мáртес
  • en punto — ен пýнто
❄️
Sección 7 / 8

Cierre

7.1

Ahora puedo…

  • Contar y usar ordinales
  • Decir la hora
  • Usar los días de la semana
  • Conjugar 8 verbos nuevos
  • Hablar de mi horario y del tiempo
7.2

Autocomprobación

¿Cómo se dice «16»?
dieciséis
¿Cómo se dice «Котра година? — Друга дня»?
¿Qué hora es? — Son las dos de la tarde.
¿Qué artículo usas con los días de la semana?
el / los (el lunes, los lunes).
¿Cómo se dice «Я мушу йти»?
Debo ir.
7.3

Una cosa más

Di a qué hora empieza tu día favorito de la semana. → Mi día favorito es … Empieza a las … .

🏠
Sección 8 / 8

Tarea

Cómo hacer la tarea
  1. Haz los ejercicios y pulsa Comprobar en cada uno. Verde = correcto. Rojo = incorrecto; al lado aparece la respuesta.
  2. Haz las tareas escritas y orales y márcalas cuando las termines.
  3. Escribe tu nombre, pulsa Copiar mi resultado y envía el texto a tu profesor.
  4. ¿No sabes escribir á, é, ñ, ¿? Usa los botones de letras que hay en la parte inferior de la pantalla.
8.1

Palabras para recordar

uno, dos, tres… cien, milчислівники
primero, segundo, tercero…порядкові числівники
¿Qué hora es? / ¿A qué hora?котра година / о котрій
lunes, martes, miércoles…дні тижня
entender / deber / jugarрозуміти / мусити / грати
mostrar / prometer / aconsejarпоказувати / обіцяти / радити
el sol, la lluvia, la nieve, el vientoсонце, дощ, сніг, вітер
8.2

Presente

mostrar · ellos / ellas / ustedes →
jugar · yo →
cantar · nosotros →
entender · él / ella / usted →
8.3

Pasado

aconsejar · él / ella / usted →
mostrar · él / ella / usted →
cantar · él / ella / usted →
jugar · él / ella / usted →
8.4

Números y hora

28 → ____
3:00 → ____
8.5

Traducción al español

Котра година? — Пів на п’яту.
Я мушу вийти о восьмій.
Він грає у футбол щосуботи.
Вона розповіла нам усе.
8.6

Escribe sobre tu horario (6–8 frases)

Describe tu horario semanal: qué haces cada día y a qué hora. Usa al menos 3 verbos de la lección y los días de la semana.

8.7

Habla (1 minuto)

Graba un mensaje contando qué día de la semana prefieres y por qué, y qué tiempo suele hacer ese día.

8.8

Lee en voz alta

Lee el diálogo y el texto de Carlos dos veces en voz alta.

Marca lo que has hecho
  • 8.6 He escrito sobre mi horario (6–8 frases)
  • 8.7 He grabado el mensaje de voz
  • 8.8 He leído los textos en voz alta dos veces

📞

Iniciar la clase

Se abre Google Meet: un enlace nuevo cada vez
Secciones
Letras: